الصفحة الرءيسية

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

بسم الله الرحمن الرحيم.

الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء والمرسلين ، نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين.

أيها المشاهدون الكرام...

الغرض الأساسي هذه المدونة هو غرس الحب لدى المجتمع في تعلّم اللغة العربية. أرجو هذه المدونة مستفيد لديكم.

من أنا؟

فمع بزوغ شمس يوم الـحادي عشر من أكتوبر من عام 1997 وتحديداً في ولاية جوهر ولدتُ هناك. درستُ في المدرسة الثانوية الدينية بحكومة جوهر في كلوانج من عام 2010 إلى 2013. ثم في عام 2014، انتقلتُ إلى المدرسة الثانوية الوطنية جوهر بهارو. الآن أواصل دراستي  في الجامعة المشهورة في العالم وهي الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا.

أنا ليس عربي ولكن أتمنّى أن أكون ماليزي بلسانٍ عربي. المهم أنا العبد الفقير من العلم والعالم هو الله عز وجل.

هكذا أنا العبد المسكين من البشر والغني بالله

هكذا أنا العبد الضعيف من خلقه والقوي بالله

هكذا أنا العبد الفقير من ماله والغني بالله

.

.

.

نسيتُ فأنا اسمي محمد أنس بن عبدالرزاق !

حكم والأمثال

                            


في هذا القسم، أريد أن أتقاسم إليكم عن حكم وأمثال عربية . قد درّست عنها مع أستاذ فؤاد عثمان وهو معلمي في المدرسة الثانوية الدينية بحكومة جوهر. هو المعلم الطيب. قد حفظتُ هذه حكم وأمثال لأن اشتركتُ مسابقة اختبار فُجائي اللغة اللغة العربية. ولكن الآن نسيتُ كثيرة منها.
قسّمت إلى قسمين وهما حكم وأمثال عربية للسنة الرابعة وللسنة الخامسة.

( للسنة الرابعة )

الحكم	الدروس والعبر
الشهرة ثمرة الاجتهاد	·       الجد والاجتهاد مهم في حياة الفرد. ·       بالاجتهاد سيضمن النجاح. ·       علينا أن نبتعد عن الصفات الناقصة.
فاستبقوا الخيرات	·       المبادرة في الخيرات والمسارعة في الأعمال الصالحة مرضاة للرب عز وجل ومغضبة للشيطان. ·       السابقون إلى الخيرات يدركون مقاصدهم ولا يرجعون خائبين أبدا. ·       المبادرة في الخيرات تجعل صاحبه من المفلحين في الدنيا والآخرة.
بيتي جنتي (أسرة سعيدة)	·       يكون الأب قدوة لأبنائه. ·       بر الوالدين أمر ضروري على كل فرد. ·       على الأولاد أن يحترموا آباءهم احتراما بالغا. ·       تكون الأسرة سعيدة إذا لعب الأفراد حقوقها.
إصلاح الرعيّة بإصلاح الراعي	·       الناس على دين ملوكهم إذا صلح الراعي صلحت الرعية. ·       الإمام العادل يرشد الناس إلى طريق الرشاد والفلاح. ·       إن سر الدولة القوية يرجع إلى التعاون ما بين الرعية والراعي.
سر الفنون في في تحسين الطبيعة	·       إن الله قد أكرمنا وخلقنا في أحسن تقويم. ·       الفن الجيد لا بد من أن يكون في خدمة الإنسان وخاضع له. ·       تحسين الطبيعة يعني المحافظة على جمالها ونظافتها والابتعاد عن تلويثها.
الشباب ثروة وثورة	·       الشباب عماد الدولة. ·       بيد الشباب يقع مستقبل البلاد. ·       عليكم أن تكونوا الشباب الصالحين لخدمة الوطنز
بحسن المعاشرة تدوم المحبة	·       المعاشرة الحسنة تقوى العلاقات الإنسانية بين أفراد المجتمع. ·       يأمر الإسلام الناس بحسن المعاشرة توثيقا للأخوة بينهم. ·       سوء المعاشرة يؤدي إلى التفرق والعدوان بين الناس.

(للسنة الخامسة)

الحكم	الدروس والعبر
المجد ظلّ الفضيلة	·    لنيل المجد والكرم، نحتاج إلى الفضيلة في الحياة. ·  من أراد عيشة سعيدة، فعليه الالتزام بجودة كبيرة ومستمرة. ·       ينبغي علينا أن نحافظ روح الوحدة التي وضعها الجيل السابق.
بقدر لغات المرء يكثر نفعه	·  إن تعلّم اللغات الأجنبية تزيد ثقافات المرء وهي من              فرض كفاية . ·  بقدرة المرء معرفة اللغة الأجنبية ينجو من مكايد الناس       وخداعهم.
الجارُ قبل الدارِ	·       الجيران له حقوق كثيرة. ·       ينبغي علينا أن نهتم باختيار الجار ونعامل الجيران                بحسن المعاملة. ·    إن سعادة الإنسان لها ربط قوي بالعلاقات الاجتماعية           الحسنة لا سيما مع الجيران.
ظهرَ الفسادُ في البر والبحر بما كسبت أيدي الناس	·       لقد كانت الأرض بطبيعتها الطاهرة والجميلة ولكن الآن          قد فسدها الإنسان. ·       وجدنا الأرض الآن أصيبت بالهلاك برا وبحرا ولا نتمتع          بروائعها. ·       قلة ثقافة الإنسان بأهمية الطبيعة تجعلهم يديرون الأرض كما يشاءون.
ما أحسن الدين والدنيا إذا اجتمعا	·       لا بد كل إنسان أن يكتسب ويجتهد لحياته الدنيوية. ·       فعلى الإنسان أيضا أن لا يكسل في العبادة. ·       التمسك بأمور الدين والدنيا يضمن السعادة.
لو لا الوئام لهلك الأنامُ	·       لو لا موافقة الناس بعضهم بعضا في الصحبة لهلكوا. ·       ضعف الناس بالانفراد وقوي الناس بالجماعة. ·       إن الإسلام يدعو إلى توحيد الأمة وينهى عن الافتراق.
عاملِ الناسَ كما تُحِبُّ أن يُعاملوكَ	·       ينبغي علينا أن نعامل الناس بمعاملة حسنة كما نحب أن يعاملونا. ·       علينا احترام حقوق الآخرين والابتعاد عن الظلم والحقد. ·       علينا مراعاة الآداب أثناء الكلام.

 قبل الأخيرهذا القسم، أريد أن أتقاسم إليكم القصة عن صديقي باستخدام حكم وأمثال عربية وهي "مَنْ جَدَّ وَجَدَ وَمَنْ زَرَعَ حَصَدَ"

مَنْ جَدَّ وَجَدَ وَمَنْ زَرَعَ حَصَدَ

عندي صديق اسمه عمّار بن أحمد. وهو من ولاية جوهر. عمّار طالب نشيط. وهو يدرس في المدرسة الثانوية الدينية بحكومة جوهر بجدّ ونشاط. لقد نجح بالتفوق في التقييم الثانوي المتوسط السابق. إنه حصل على جائزة الطالبة المثالية على المستوى ولاية جوهر نظرا إلى تفوّقه واجتهاده في الدراسة والأنشطة اللاصفية.

وبوصفه كالطالب المتفوق المثالي، عمّار دائما يجتهد في الدراسة ويذاكر الدروس ليلا ونهارا دون الملل واليأس، ويهتم بارشادات المعلمين ويستمع إلى شرحهم ويحترمهم احتراما كبيرا. وهو دائما يسألهم سؤالا إذا لا يفهم الدرس.

 وفي الصباح يستيقظ عمّار من نومه مبكرا. ويصلي صلوات المفروضة في المسجد جماعة. وبعد صلاة العصر يمارس عمّار الرياضة في الملعب. ويراجع دروسه ويؤدي الواجبات المنزلية ليلا. في العطلة المدرسية الماضية، ذهب عمّار مع اسرته إلى الأماكن السياحية والتاريحية في ملاك.

 عمّار طالب شاطر. يُنظم أوقاته تنظيما دقيقا، ويُخصص وقتا للمذاكرة وللعبادة والراحة وممارسة الهواية والرياضة. إنه لا يضيع وقته ولا تؤجل واجبا من واجباته. ولا ينتظر إلى أواخر موعد الامتحان للمراجعة.

 وأخيرا، عمّار على اليقين بأن النجاح حق للجميع، بشرط أن يدفع ثمنه أولا وهو الجد والاجتهاد.

وذلك يناسب الحكمة: " من جدّ وجد ومن زرع حصد ".